Sindicatos docentes provinciales, seccionales y agrupaciones anunciaron una Jornada Nacional de Lucha Docente para este martes 10 con paros, movilizaciones, caravanas y otras acciones. La jornada de lucha tendrá lugar en 15 de las 24 provincias del país: la Ciudad de Buenos Aires, la provincia de Buenos Aires, Chaco, Mendoza, Santa Cruz, Formosa, Santa Fe, Tierra del Fuego, Misiones, Catamarca, Entre Ríos, La Pampa, San Juan, Tucumán y Neuquén.
El Encuentro Nacional de la Docencia en Lucha emitió un documento donde se indica que, «quienes hoy nos convocamos, dirigentes de sindicatos docentes provinciales, seccionales y agrupaciones de ADEMYS (CABA), ADOSAC (Santa Cruz), AMSAFE (Rosario), AMSAFE (General López), ASECH (CHACO), GDA (Formosa), FEDERACIÓN NACIONAL DOCENTE (FND), SECH (Chaco), SUTE (Mendoza), SUTEF (Tierra del Fuego), SUTEBA (La Matanza – Bs. As.); SUTEBA (Marcos Paz); SUTEBA (Tigre); SUTEBA (Bahía Blanca – Bs. As.), SUTEBA (Ensenada – Bs. As.), MINORÍA SUTEBA (La Plata), MINORÍA ATEN (Capital – Neuquén), Seccionales y Minorías de AGMER (Entre Ríos), nos hacemos presentes desde diversos lugares sociales, políticos y gremiales, dada la necesidad de expresarnos en este contexto y para decir que, frente al ajuste, salimos a defender nuestros derechos y la escuela pública».
Los principales reclamos son:
- Basta de ajuste en educación. Nos pronunciamos contra las reformas educativas y laborales, como la Secundaria 2030, la UNICABAy el ataque a los Institutos de Educación Superior.
- Reapertura de las paritarias nacionales y en cada distrito.
- Blanqueo y aumento de salarios. No a las sumas no remunerativas. No al descuento de ganancias en nuestro salario.
- Aumento del monto establecido por el Consejo del Salario, nadie por debajo de la línea de pobreza. Salario mínimo de $47.000.
- Conectividad y soportes tecnológicos gratuitos para la totalidad de docentes y estudiantes.
- No al «semáforo» de Trotta y las provincias. No a una presencialidad sin presupuesto ni condiciones sanitarias ni de bioseguridad necesarias.
- Salario de emergencia para todxs lxs reemplazantes (suplentes).
- Defensa de las Cajas de Jubilaciones y del 82% móvil.
- Denunciamos precarización de las condiciones de trabajo y educativas. Ejemplo: en provincia de Buenos Aires hay programas como el PIEDAS y el ATR, o los FINES en otras jurisdicciones.
- Defensa de la escuela pública, gratuita, laica y con perspectiva de género.
- Aumento del presupuesto educativo. No al pago de la deuda y el acuerdo con el FMI.
- Eliminar los subsidios a la educación privada. Fuertes impuestos progresivos a la riqueza.
- No a la persecución a lxs trabajadorxs que luchan. Desprocesamiento de lxs compañerxs del SUTE de Mendoza. Reincorporación de lxs exoneradxs, a 5 años de injusticia en Tierra del Fuego.
- No a las políticas represivas frente a las luchas y reclamos por derechos.
El documento señala que «la pandemia del Covid 19 no da tregua en Argentina ni en la mayor parte del mundo. Además, de las listas crecientes de infectados y fallecidos, está golpeando duramente las economías», advirtiendo que «en el país la situación es particularmente grave porque nos pegó ya sobre una importante recesión anterior. La pandemia desnudó la envergadura de una crisis capitalista global: sanitaria, económica, social y también educativa y ha profundizado una situación muy grave que ya existía».
«Desde hace más de 7 meses los docentes venimos sosteniendo la educación en la emergencia. Sin recursos de conectividad ni soportes provistos por el Estado, sin ninguna formación previa, sin orientaciones claras, haciendo un notable esfuerzo, docentes y familias apostamos a mantener el fundamental vínculo pedagógico», remarcan lxs docentes y señalan que «la escuela ha dejado de ser gratuita. Ya no es pública. Ha dejado de ser de todos. En cada provincia hay miles y miles de pibes desconectados porque carecen de conectividad o de algún soporte tecnológico. Miles y miles de niños y adolescentes abandonados por un Estado que no garantiza la inclusión educativa».
«Una vez más los grandes grupos de poder, el Gobierno de Alberto Fernández y los gobiernos provinciales, descargan la crisis sobre las espaldas de los trabajadores en beneficio del FMI, el capital financiero y las grandes patronales. El Gobierno nacional, gobernó este año con el presupuesto ajustador del macrismo y promueve un Presupuesto 2021 cuyo eje es el pago de las deudas externas y las garantías a los acreedores», señalan y denuncian el pacto social «como instrumento para hacer pasar las paritarias a la baja, despidos y suspensiones, flexibilidad laboral y educativa, dar sumas fijas o no remunerativas que achatan las escalas y hunden las jubilaciones y obra social, en complicidad con las burocracias sindicales y un curso represivo y de criminalización hacia las luchas, para hacer pasar el ajuste».
«La educación en la emergencia ha implicado un retroceso en nuestras condiciones de trabajo. A la provisión de nuestros bolsillos de importantes costos extras debemos sumarles jornadas laborales que se prolongan todo el día y que condicionan gravemente nuestra vida privada y familiar. Los compañeros que deben realizar tareas presenciales lo hacen sin que existan protocolos ni insumos adecuados que garanticen su salud», denuncian desde el Encuentro Nacional de la Docencia en Lucha, señalando que sin dudas los más afectadxs son lxs docentes sin trabajo, porque «las autoridades educativas demoran las designaciones o porque el trabajo desde el hogar disminuye en forma significativa la cantidad de licencias, decenas de miles de reemplazantes del país llevan 10 meses sin ningún ingreso».
Respecto a las conducciones nacionales de los gremios docente CTERA, CEA, UDA, AMET, SADOP y muchas conducciones provinciales, el Encuentro Nacional de la Docencia en Lucha señala que «definen su accionar en función de su subordinación política al Gobierno nacional. Así firmaron junto con las conducciones de la CGT y la CTA (Yasky) un salario mínimo con valores de vergüenza. Por eso pactaron el congelamiento salarial nacional y, en muchas jurisdicciones, acuerdan salarios a la baja y con sumas no remunerativas».
«Rechazamos el “semáforo” que acordaron los ministros en el Consejo Federal de Educación, mientras la pandemia no da tregua y bate récords de infectados y fallecidos. Rompieron una vez más cualquier posibilidad de un sistema educativo nacional, dejando a cada jurisdicción que decida la vuelta a la presencialidad. En medio de esta crisis sanitaria y sin presupuesto que garantice las condiciones de bioseguridad necesaria en las escuelas, no hay condiciones para una vuelta segura para docentes y nuestros estudiantes», expresaron.
En todo el país se dan importantes luchas de resistencia, «podemos destacar a la docencia de Chubut por el cobro de salarios atrasados; en la Ciudad de Buenos Aires, encabezada por Ademys, rechazando la vuelta a la presencialidad; en Mendoza contra la ley privatista en educación, los paros, apagones virtuales y caravanas en Chaco; en las rutas de Misiones junto a otros sectores; en Santa Cruz donde intentan incorporar sumas en negro; en Tierra del Fuego con apagón virtual y caravanas, de los SUTEBA Multicolor, las cuatro delegaciones de AMSAFE y otros distritos».
«Frente a la subordinación de las conducciones de las centrales docentes CTERA, CEA, UDA, AMET y SADOP al gobierno de (Alberto) Fernández y los gobernadores, desde este encuentro apostamos a gestar un espacio que ayude a unificar reclamos y a fortalecer las diversas luchas», expresan.
