Con la reforma curricular de las escuelas t\u00e9cnicas de Capital todav\u00eda en debate, el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (GCBA) quiere aprobar a las apuradas la reforma conocida como la \u201cNueva Escuela Secundaria\u201d. Esta implica el quite de m\u00e1s de 140 de las 158 orientaciones que existen en Capital. La Resoluci\u00f3n 84-09 del Consejo Federal de Educaci\u00f3n (CFE), controlado por el Gobierno Nacional, s\u00f3lo incluye 10. Si el GCBA la aplica de esta manera, desaparece el Bachiller Pedag\u00f3gico, F\u00edsico-Matem\u00e1tico, el de Lenguas Vivas, los Comerciales, etc.<\/p>\n
En 2012 el GCBA intent\u00f3 recortar horas t\u00e9cnicas al implementar las resoluciones del Consejo Federal de Educaci\u00f3n. Con movilizaciones y m\u00e1s de 65 tomas de colegios, se logr\u00f3 frenar el recorte (por ahora, ya que s\u00f3lo se implement\u00f3 el 1er a\u00f1o) y se otorgaron 9 jornadas de debate. <\/p>\n
El PRO intenta lavarse las manos diciendo \u201cnosotros cumplimos con la homologaci\u00f3n exigida por la LEN (Ley de Educaci\u00f3n Nacional) de 2006 y con los \u201cacuerdos nacionales\u201d del CFE\u201d. Esos \u201cacuerdos\u201d no exigen historia y geograf\u00eda como obligatorias en 4to y 5to a\u00f1o permitiendo al PRO recortarlas. El Kirchnerismo denuncia solamente ese recorte, mientras presenta la homologaci\u00f3n como una necesidad para \u201cnivelar\u201d los planes de estudio de todas las provincias. Pero como las escuelas de capital lograron impedir las reformas de la Ley Federal de Educaci\u00f3n (LFE) de 1993, al equiparlas con las de provincia con los mismos \u201cm\u00ednimos\u201d se termina nivelando para abajo. Adem\u00e1s la LEN mantiene vigente la descentralizaci\u00f3n: el presupuesto para infraestructura y docentes sigue a cargo de cada provincia.<\/p>\n
Los planteos del kirchnerismo tienen cierto peso entre los secundarios y las direcciones de varios Centros. A trav\u00e9s de estos Centros y de la FES (Federaci\u00f3n de Estudiantes Secundarios) dirigidos desde La Campora y la lista Celeste de UTE, vienen impulsando una campa\u00f1a contra el \u201cRecorte PRO\u201d, denunciando como \u00fanicos \u201cculpables\u201d a Macri y al ministro Bullrich, en funci\u00f3n de sus objetivos electorales. <\/p>\n
Pero por abajo crece el reclamo de que no se cierre ninguna orientaci\u00f3n de las 158 que existen en Capital y que a los t\u00e9cnicos no los hagan trabajar 200 hs gratis ni les cierren el turno noche. Se abren paso los estudiantes que plantean que es necesario cuestionar al PRO y tambi\u00e9n al Consejo Federal. Varios Centros (Otto Krause, Fader, Comercial 5, Normal 9, Pellegrini, Buenos Aires y otros) y la Coordinadora de Estudiantes de Base (CEB) se movilizaron el viernes 14\/6 del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional a Plaza de Mayo junto con la FUBA, la FULP, la CONADU Hist\u00f3rica, los SUTEBA recuperados y Ademys. Y en la CEB se viene analizando la posibilidad de realizar cortes zonales simult\u00e1neos y una movilizaci\u00f3n unificada de los secundarios para el 28\/6.<\/p>\n
Las reformas de las escuelas t\u00e9cnicas y secundarias en general, as\u00ed como las de profesorados y universidades, comparten una pol\u00edtica educativa com\u00fan: quitar contenidos espec\u00edficos y agregar contenidos generales. Esta pol\u00edtica, compartida por todos los sectores dominantes, va en funci\u00f3n de un determinado proyecto de pa\u00eds: un pa\u00eds en el que no se necesitan t\u00e9cnicos calificados para desarrollar tecnolog\u00eda propia ni que los trabajadores hayan estudiado historia en el secundario. Un compa\u00f1ero de la Agrupaci\u00f3n A Martillazos sostuvo en el Acto del 14\/6: \u201cO avanzan los monopolios, terratenientes y bancos, que la levantaron en pala, o avanza la liberaci\u00f3n del pueblo, de los estudiantes y de los trabajadores\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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